Présentation de la filière AbiBac
A l’issue d’un cursus de trois années (seconde, première, terminale), les élèves ont la possibilité d’obtenir les deux diplômes.
Cette section offre donc des perspectives particulièrement intéressantes pour la poursuite d’études dans l’un ou l’autre pays et pour une meilleure insertion dans la société européenne.
La seconde AbiBac est ouverte à des élèves issus de 3e, ayant acquis des connaissances en allemand, que ce soit en LVA, LVB ou bilangue, possédant un bon niveau général et une forte motivation pour découvrir la langue et la culture allemandes. Les élèves germanophones sont très minoritaires en section AbiBac, mais ils sont également bienvenus. La capacité d’accueil en seconde au lycée Chateaubriand est de 48 élèves par promotion, répartis en deux groupes de 24.
Dès la classe de Seconde, une partie des enseignements se fait en langue allemande : 6H de langue et littérature germanophones, 4H d’histoire et géographie. Ces cours sont assurés par une équipe de professeurs, dont certains sont germanophones. En Seconde, les élèves de la section AbiBac sont répartis dans deux classes. En Première et Terminale, ils suivent les enseignements de spécialité de leur choix (à l’exception de la spécialité Arts-Cinéma Audiovisuel). En Seconde, Première et Terminale, les élèves AbiBac sont regroupés à 24 pour les cours dispensés en langue allemande. Les matières enseignées en langue allemande donnent lieu à quatre épreuves (3 écrites et 1 orale) en fin d’année de Terminale, qui font l’objet d’une double correction. Créée en 1992, la section Abibac du lycée Chateaubriand est l’une des plus anciennes de France, avec de très bons résultats.
En fin de Seconde, les élèves effectuent un séjour individuel long d’au moins six semaines en Allemagne (ou en Autriche) où ils doivent fréquenter un établissement scolaire. Ce dispositif peut – à la marge – être adapté selon des situations familiales particulières.
L’entrée en Seconde est toujours un moment important. Nos élèves font bien sûr l’objet d’un suivi attentif de la part de toute la communauté éducative, mais ils sont moins encadrés qu’au collège, que ce soit par le service Vie Scolaire ou par les enseignants, qui attendent d’eux une plus grande autonomie.
Afin que cette adaptation se passe dans les meilleures conditions, voici quelques conseils :
Il est important de prendre d’emblée l’habitude d’un travail régulier. Revoir par exemple chaque soir, même brièvement, les cours de la journée, ne peut qu’avoir des effets bénéfiques.
La qualité de la prise de note et la propreté des classeurs et cahiers doivent faire l’objet d’un soin tout particulier.
La vigilance des parents est évidemment essentielle, mais ils doivent s’efforcer d’amener progressivement leur enfant à plus d’autonomie. En cas de difficulté, il est primordial d’en faire part sans attendre au professeur concerné et au professeur principal, mais aussi éventuellement au service Vie Scolaire ou à la direction du lycée.
En savoir + sur l’inscription en seconde générale
Structure :
Horaires des enseignements de la classe de seconde générale et technologique :
Horaires des enseignements obligatoires et optionnels :
Inscription d’un correspondant allemand
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