Avant-propos
Sensibiliser à l’art contemporain ? Raisons, sens et enjeux d’une question, par Christine FEVRIER, Pierre-Henry FRANGNE, Arnaud GUILLOUX
Éclairages
Marianne MASSIN, Les vertus de l’impureté
Jean-Pierre COMETTI, Dispositifs culturels et pratiques institutionnelles : le retour de l’aura
Philippe COLLIN, Les bons élèves de l’art contemporain
Jacques MORIZOT, L’art contemporain sera-t-il sauvé par les théories institutionnelles ?
Christophe VIART, L’art contemporain entre ludique et divertissement
Perspectives
François COULON, Dupont, Martin, Le Brun et les autres
Aline MAGNIEN, Inventer l’œuvre
Stéphane BIGOT, Les lieux d’écoute de la musique contemporaine : espaces de diffusion et de sensibilisation
Jean-Marc HUITOREL, Un sport de combat
Bertrand CLAVEZ, Refaire les actions artistiques du mouvement Fluxus : re-présentation ou représentation ?
Expériences
Entretien avec Isabelle TESSIER et Edouard PRULHIERE, Sonoplasto
Michel CHOUZIER, À l’école de l’art contemporain
Entretien avec Bruno CARON, Faciliter la rencontre avec les œuvres
Entretien avec Philippe HARDY et Odile LEMEE-LE BORGNE, Créer et sensibiliser dans une école d’art
Pia VIEWING, Participer à l’œuvre
Brigitte CHARPENTIER, L’art comme expérience ou devenir regardeur
Sophie ZELLER, « Sensibiliser à l’art contemporain ? » : les objectifs et modalités de l’intervention des collectivités locales